【說故事現場討論與實作紀錄】雜草是多餘的？從《跳吧！小雨蛙》，跟孩子談雜草的重要性
有時候，貓管家會帶著孩子去散步，彎進一些民宅小巷子，偶爾會遇見一些荒草瀰漫的空地⋯⋯
大概是我們有貓咪雷達，會自動偵測到貓咪的存在，好幾次，我們都在一堆高達膝蓋的雜草中發現貓咪藏匿的身影。
貓咪的兩雙眼透過草的縫隙，小心翼翼地盯著我們瞧。
這些看似無用的雜草，卻是野貓們的安身之處。
更曾看過有貓咪追逐著草地上的蝴蝶，對貓咪來說，是天然的遊戲場(雖然對蝴蝶來說，牠可能嚇死了)。
若以人類實用價值的觀點來看，統稱為「雜草」。
然而「雜草」卻是野貓們天然的遊戲場、帶來安全感的遮蔽物。
這樣子的說法就像是《葉，還可以是⋯⋯》，在習慣被以陪襯角色定位的綠葉，實則葉子還可以是蛇躲藏天敵的保護衣，亦是蛇用來捕捉獵物的隱身術，一場自然界的真實生存之戰裏頭，葉怎麼會是陪襯的角色？而是扮演著關鍵的角色。
葉，是陪襯；雜草，是多餘-這是大眾習以為常的觀看視角。
我們要如何翻轉這樣的視角，帶給孩子更多元與寬廣的思考角度？
這次的爸爸園藝暨兒童故事手作活動，貓管家為了搭配園藝老師的「雜草附石」，設計了與雜草主題相關的繪本故事活動。
由於坊間鮮少以雜草為主題的繪本，貓管家決定從青蛙著手。
貓管家選用了台灣創作者的作品，生態繪本作家黃玉玲老師所創作的《跳吧！小雨蛙》，來跟孩子們聊聊雜草的功能。
雜草可是青蛙很重要的棲息地，具有共生共存的關係在。
假如所有的荒草空地都變成人類的經濟產物，青蛙就沒有棲息地了。
我們一起透過《跳吧！小雨蛙》認識許多種類青蛙、蟾蜍，了解到光是「蛙」就有數十種，習性跟專長各不相同。
對於喜歡生態知識的孩子，真的是一本讀得好有趣味，且每一頁畫面都有好多小細節可以來研究的蛙類小百科。
我們一起認識俗稱青蛙蛋的山粉圓，跟粉圓的不同，也認識了鼠尾草的種子奇亞籽，
我們一起搾檸檬汁、挖百香果粒、放入自己喜歡的山粉圓⋯⋯
有小孩很興奮地調了三杯青蛙特調果汁，迫不及待想一同跟爸爸媽媽同享！
挖空的百香果殼，不要浪費，花點巧思，就能變成新玩具。
放上小公仔，我們把它變成百香果小船。
一不小心，孩子們玩得太嗨，就變成潑水大戰啦！
哈哈，沒問題，天氣太熱，正好玩玩水、消消暑～～～
稍微休息一下，等爸爸們下課時，我們來整理與回顧今天的小雨蛙故事，
我們一起來想想，在故事的畫面裡，除了各種青蛙，我們的腦海裡還記得哪些東西？
有孩子說，水；沒錯，青蛙的確需要水！
貓管家說。有孩子說，草；
為什麼青蛙需要草？貓管家問。
有孩子想起貓頭鷹抓走中國樹蟾的畫面，高聲地說：有草才能躲起來！
貓管家又問：沒錯，草的確可以是青蛙的遮蔽物，不然會被誰抓走？
孩子說：蛇！我知道蛇也會吃青蛙！
孩子想起，故事裡的斯文豪氏蛙也被紅斑蛇咬走了。
最後的彩繪時間，有孩子為青蛙畫了太陽、草、水池⋯⋯孩子還特地說他畫了很多的草，要我們猜猜有幾隻青蛙躲在草裡面；
也有孩子畫了大車子，而一隻小青蛙魂斷輪下⋯⋯
每一種存在，都有它的意義與價值。
跟爸爸園藝課所手作的「雜草附石」相呼應，園藝老師所提供的文案-
「從常被忽略的「雜草」談起，介紹它們在生態中的角色，引導父親理解沒有生命是多餘的，每一株小草都有位置。 實作小型雜草附石盆栽，讓爸爸學習用新的眼光看待「不起眼的事物」，也重新看見自己在家庭中細微但重要的付出。 」
的確是，無論是對人或是對於周遭的生命，期盼孩子們透過故事、透過活動，能開啟更寬廣的視角。
而整場活動，最迷人的莫過於，等爸爸也上完園藝課，孩子們興奮地送上自己的夏季青蛙特調果汁，期待著看著爸爸們喝下。
是孩子們的心意與愛統統濃縮在這樣一杯裡了。
※ 本網站文章轉載或擷取或分享， 請註明出處 。